为深入推进课程思政建设，提升教师育人能力，4月9日下午我院在主5#207会议室成功举办课程思政建设经验交流会。会议特邀环境科学与工程学院教授李莹做课程思政建设经验专题分享，十大信誉赌博官网平台副教授谭跃、庄晓敏老师分别做交流汇报。十大信誉赌博官网平台全体教师参加了本次交流会。

会上，李莹以“探秘免疫系统：揭示身体的保护盾”为主题，系统阐述了课程思政教学案例的开发路径。她从课程思政建设思路与理念、教学目标设定、案例设计与实施、经验特色与创新、持续改进措施等维度，全方位展示了一个优秀的课程思政案例的构建过程；重点解答了课程目标导向设定、教学案例设计、学生接受度匹配、第二课堂拓展等关键问题，并从专家评审角度详细解读了优秀立项申报书的撰写要点。最后，她还分享了环境科学与工程学院课程思政建设与发展的实践探索，特别是在“知行合一”与“新老互促”方面的宝贵经验。

谭跃以《中国城市史》课程为例，从认识课程思政建设背景，摸清课程内在思政元素，厘清课程思政与师生共育关系，梳理人才培养途径与目标，创新课程思政建设课堂模式，以及深入挖掘找准思政内涵、外延等多方面介绍了开展课程思政建设的实践路径，并分享了课程思政建设工作中遇到的问题与应对措施。

庄晓敏以“思政润心，‘园’来如此”为主题，从课程概况、思政教学实践与教学反思三个方面介绍了《中国园林专题设计》课程的思政建设经验。通过教学案例申报过程，以及指导学生双创实践、科研探索的实际案例生动展示了课程思政教学设计、思政元素挖掘与融入思路、成果积累与评价体系构建等方面的具体举措，阐述了对课程思政建设特别是将传统文化传承与创新人才培养有机结合的实践探索。

本次交流会通过专题指导、案例分享、经验交流等多种形式，有效拓宽了我院教师在课程思政教学设计、元素融合、课堂创新等方面的思路。下一步，我院将以年级组、教研室为单位继续深入开展专题研讨，从课程建设、教师梯队建设等维度制定具体实施方案，切实提升教师的课程思政教学能力，推动学院育人工作再上新台阶。